具才软件 教育综合 学科资源 具才视界 站主习作
工具软件 图片频道 本站消息 电脑手机 故乡渭源

当前位置:具才苑资料频道教育综合家校共育


为啥有的孩子在幼儿园从不被人欺负?老师:2个特质是他的护身符

作者:佚名  来源:饭饭妈妈育儿
发布/更新时间:2024-06-17 15:52:33



(接上页)

  所以,想要让孩子在幼儿园不易被欺负,那么家长们就需要在平时多注意孩子的饮食、作息、运动等,让孩子拥有一个强健的身体,这样孩子就不容易被欺负了。
  因为别的孩子即便有想欺负孩子的念头,也会因为“欺负不过”而选择放弃,别看孩子小,这点自知之明还是有的。
  特质二:善于交际
  幼儿园老师表示:在幼儿园被欺负的孩子,往往存在一个特点,就是朋友比较少,甚至可以说大多数容易被欺负的孩子都是没有朋友的,他们的性格内向,不知道怎样和别人沟通交流。
  而一旦在幼儿园没有朋友,那么孩子就会主动地陷入到一个“隔离旋涡”中,班里所有的孩子都和他不熟,自然会有一些孩子慢慢地对他产生了一种抵触感,从而想要通过欺负他等方式来释放自己的情绪,或是达到某种目的。
  另外,没有朋友的孩子,也就属于“孤立无援”的状态,这时候如果班里有坏孩子,那自然会优先选择这种“软柿子”来捏,因为就算是欺负了他也不会怎么样,没人替他撑腰,也没人帮他。
  但是,如果小朋友是一个人见人爱的孩子,交际能力也很强,在班里面有很多的好朋友,那么就很难有人会想欺负他。
  并且,孩子的交际能力强,还可能吸引霸凌者成为好朋友,既然成为了好朋友,那么就不存在霸凌这件事了。
  所以,如果家长不想让孩子在幼儿园被欺负,就要从小培养孩子的交际能力,比如让孩子多参加社交活动,如家庭聚会、朋友聚会、社区活动等,增加他们与不同年龄段、不同背景的人交往的机会,增加社交经验。
  其次,教会孩子如何与人打招呼、问候、道别,以及使用礼貌用语,帮孩子建立积极、健康的人际关系,从而降低孩子被欺负的概率。
  俗话说得好:“身体是革命的本钱”,孩子只有懂得保护自己,才能降低被欺负的概率,反之,如果父母从小不重视培养孩子身上的这两种特质,那么孩子就可能经常被欺负,而这也将对孩子的成长造成不可逆的影响。
  如果孩子经常被欺负会有哪些后果?
  ◎严重影响孩子的身心发展
  校园霸凌对于孩子的伤害是非常大的,其中包括身体和心理这两个方面:
  身体方面:孩子将会受到较大的伤害,比如一些内外伤,有些严重的甚至会导致孩子发生残疾的危险,更严重的甚至会威胁到孩子的生命安全。就比如说最近备受人们关注的灵璧渔沟中学事件,当事人年仅14岁,在学校宿舍受到了校园霸凌,结果非常不幸,他没有能够挺过来,最终撒手人寰。
  心理方面:孩子也会受到很大的伤害,甚至还会给孩子造成长久的影响。
  一些孩子在受到校园霸凌之后,心理将会产生较大的压抑感,如果这种情况得不到及时的释放与缓解,那么孩子的心理环境很可能会逐渐恶化,变得敏感,变得思维异常,甚至会产生抑郁等。
  无论是身体上还是心理上,孩子在受到欺负的时候都会产生极大的负面作用,严重地影响了孩子的健康发展。
  ◎可能会引起孩子的过激行为
  孩子在受到欺负的时候,往往会出现两种典型的处理方式,一是忍受,二是反击。但是,往往孩子在忍受多次之后,也可能会产生情绪崩溃而进行反击。
  当孩子的情绪处于激动状态时,孩子的反击将会是一种“狂热”状态,孩子的大脑很少会考虑到一些必要的安全、影响等因素了,所以在进行反抗的时候,就极有可能会出现一些过激的行为。
  这一点,其实有很多案例,比如此前在网上很火的“无限制格斗”流派的大师兄,就是在受到欺负之后,反击的有点“过激”而导致违反“本门心法”,从而锒铛入狱。
  当然,这种过激行为并不一定就是对施暴者的反击,也有可能是对自己的放弃,比如某中学的一位学生,在遭受校园欺凌之后,不堪受辱,选择了最懦弱的方式,将自己的花样年华主动中断。
  ◎产生一些更加严重的后果
  当然,有时候孩子无法正确进行自保的时候,还可能激发更加严重的问题。
  比如之前在美国就发生过一件事,当时两位学生受到校园霸凌,结果携带爆炸物以及自动步枪进入校园,造成了15人死亡24人受伤的惨案,而他们也在作案之后选择了向世人谢罪。
  无独有偶,一年之后,在美国加州又发生了类似的案件,这次是一名学生持枪报复欺负自己的人,造成5人死亡。
  这些孩子就是不合理地进行了“自我保护”,严重地超出了自保的范畴,危害到了社会的稳定与健康。
  写在最后
  父母对孩子最好的保护,就是平时的教育,校园霸凌是一个严重威胁孩子心理和身体健康的恶行,家长们绝对不能掉以轻心。
  为了保障孩子的安全,父母必须高度重视并积极对孩子进行反霸凌教育,培养孩子的自我保护能力,鼓励孩子对霸凌说“不”。
  同时也要教会他们在遇到危险时如何寻求帮助,这样才能真正为孩子安全上一道保护锁,让孩子无论处于何种境地,都不会受欺负健康快乐的成长。

上一页  [1] [2] 

[]



本栏最新

  • 新高考背景下的高中三年...
  • 决定孩子命运的,不是大...
  • 风雨里做个大人,阳光下...
  • “幼小衔接”和“超前教...
  • 父母的嘴,决定一个家庭...
  • 为啥有的孩子在幼儿园从...
  • 教育路上,老师只能陪孩...
  • 孩子是否“开窍”,跟天...
  • 目光短浅的父母,总爱做...
  • 中国孩子已经变了,老师...
  • 熊孩子是惯出来的,好孩...
  • 再优秀的老师,也弥补不...
  • 如何缓解孩子对教育的焦...
  • 笨人自有笨人的光辉
  • 教育是一场爱与责任的坚...
  • 教育的本质是培养习惯
  • 本栏热点

  • 孩子,父母不敢管你,这...
  • 家庭教育十大原则
  • 2019年渭源县中考填报志...
  • 被娇惯着长大的女孩,后...
  • 小学各年级学生假期“核...
  • 爱迪生母亲的"谎言"
  • 教育好自己的孩子,就是...
  • 白岩松:我从没想把孩子...
  • 甘肃会宁教育与陪读问题...
  • 复旦教授:我的儿子上的...
  • 家庭教育中的“十大愚蠢...
  • 教育,请别再以爱的名义...
  • 高一分层,高二定型,高...
  • 很普遍的"初二现象...
  • 请不要带孩子去旅行
  • 中考之前,家长和孩子该...
  • 新学期给家长的45条建议...
  • 不合格家长行为自查表
  • 在假期里,千万别放养孩...
  • 请善待每位严厉的老师
  • 高智商儿童在5岁前就有迹...
  • 一个好父亲等于200个老师...
  • 最新资料

  • 高情商的十种表现
  • 若晚年不想总生病,明白...
  • 我老了,但我活得精彩
  • 人老了,都是会被嫌弃的...
  • 心态决定人生
  • 中共中央 国务院关于弘扬...
  • 将自己的快乐、自己的心...
  • 穿越洛克路,再访扎尕那...
  • 3+1+2新高考12种选科组合...
  • 我国首部《职称评审监管...
  • 新高考背景下的高中三年...
  • 我理想中的教育局长
  • 善良,是人生最好的修行...
  • 改变一个人最好的方式,...
  • 午觉千万别超过这个数,...
  • 钱,是会选人的,不信你...
  • 2024年暑期儿孙来渭避暑...
  • 莲峰曾经有过的起义
  • 从“学——教——评”维...
  • 最可怕的是,一群不读书...
  • 最吃亏的是生气,最无能...
  • 经验之谈50条
  • 人一生最无能为力的十件...
  • 人生路上,不必慌张,每...
  • 不求十全十美,但求问心...
  • 我消灭你,与你无关
  • 一个人最大的愚蠢,是耍...
  • 拥有好心态,才有好身体...
  • “受学生喜欢的教师”是...
  • 人最大的教养,不是礼貌...
  • 人性最大的恶,是恨你有...
  • 决定孩子命运的,不是大...
  • 失信,就是失德
  • 风雨里做个大人,阳光下...
  • 二十届三中全会公报要点...
  • “幼小衔接”和“超前教...
  • 甘肃省义务教育课程实施...
  • 二十届三中全会公报
  • 盘点定西市各县区旅游景...
  • 做人要有良心,处事要讲...

  • 全站导航

    软件频道

    具才软件 工具软件

    资料频道

    ┌─── 本站视界───┐

    世事观察 茶余饭后 做人有道
    名家论道 时势聚焦 酸甜苦辣
    涉猎有益 老年生活 多彩世界
    人生领悟 定西甘肃 抗击疫情

    ┌───具才习作───┐

    数学教研 教育思考 高考探索
    管理拾零 人生记录 社会视角
    信息技术    

    ┌───故乡渭源───┐

    渭源历史 渭源当今 渭源儿女
    靓文摘发 南坪文丛 维和记事

    ┌───教育综合───┐

    政策条规 学校管理 工作博览
    教师参考 教学常规 教育探究
    教育万象 高考关注 家校共育

    ┌───学科资源───┐

    数学资源 数学参考 语文资源
    英语资源 理综资源 文综资源
    多科综合    

    ┌───站内消息───┐

    站主消息 站务信息

    ┌───电脑手机───┐

    操作系统 软件应用

    图片频道

    学习交流 合作共事 天伦之乐 为照而照
    良师益友 省外旅行 省内游玩 奇妙自然

     


    站主其人 | 网站帮助 | 下载声明 | 网站地图 | 友情链接


      具才苑是一个主要以中小学教师、师范类学生、中老年朋友为主要服务对象,教学资源丰富,兼顾社会关注问题的小型综合网站。具才苑是所有具才软件的首发官方网站,因此在这里下载的具才软件才是最新最可靠的。具才苑资源全部免费下载。因手机浏览者越来越多,本站作了全新改版,力求手机、电脑用户都能使用。如因此给您带来不便,深表歉意!