·上一篇资料:不要去招惹一条疯狗——不是所有的人都配做你的对手!
·下一篇资料:教育局长需要的不仅是“专业化”
任正非:不提高教师待遇,何来教育的良性可持续发展?作者:文先生说 来源:转载 1 昨天上午,任正非在深圳华为总部接受了国内媒体采访。 在谈及基础科学教育时,任正非表示:提高全民族文化素质是国家的基本责任。 中国将来和美国竞赛,唯有提高教育,没有其他路。教育的手段和商品是另外一个事情,我认为最主要还是要重视教师,因为教师得到尊重以后,大家都想做教师。 深圳教师得到了尊重,深圳老师挣钱多,253个人竞争一个教师岗位。我们帮助清华附中建设清澜山中学,校长说将来能做到中国第一的学校,因为收费高。 清澜山只招收两千多个学生,对全社会开放,华为员工抢着送孩子进去,送不进去找我,我说我管不了你们。 只有教师的政治地位提升,经济待遇提升了,我认为才可能使得教育得到较大发展。 任正非还说:我个人为什么感受很深?我父母是乡村教师,在贵州最偏僻的少数民族地区从事乡村教育工作,父母这一辈子做教师的体会对孩子们的教育就是一句话“今生今世不准当老师”,如果老师都不让自己的孩子当老师,国家是后继无人的。 我亲身经历了他们受人歧视、经济待遇差的窘境,我们自己跟着他们,也亲身体会了这个苦,所以没有选择去当老师。 耐人寻味! 2 是的,很多老师,并不愿意子女从教。 第一,工资少。虽然去年公立教育行业平均年薪高达九万二,可很多老师,尤其是青年老师,月实际可支配收入就三千左右。有时候好不容易加了一次工资,经过七扣八扣,最终到手的也没有多少。上有老,下有小,中间有房贷,这个收入,相比于老师的学历,是很难有吸引力的。 第二,事情多。除去正常的教学活动,汇报课、公开课、优质课、写计划总结、写反思心得、写读书笔记、安全教育、网络研修、下乡扶贫、控辍保学、造各种档案、填各种资料,迎接各种检查……这些都只是老师的常规操作。 第三,责任大。现在的教育活动中,老师几乎只有责任,没有权利。稍有差池,家长大闹天宫,学校袖手旁观,教育局重典严刑,媒体口诛笔伐,群众谩骂不休。可只要是人干的事,谁能保证永远不出错? 第四,地位低。现在社会上对老师存在很多偏见,把少数有偿家教、收受礼物等行为变成群体标签,甚至上节目大肆抨击。师生冲突时,受指责的永远是老师。导致现在很多老师不敢管教学生,因为承担不起意想不到的后果。 有老师戏言,上辈子杀猪的,这辈子来教书。下辈子再杀猪,也不来教书。 3 我身边的同事,子女当老师的很少。有限的几个,也多在沿海,只有一个回家了,因为要照顾父母。 而且,全部是女老师,没有一个男的。 去年学校招了五个新老师,全部是女生。有一个男生,纵使降低要求,他也不愿意来。 只要不是家里强求,但凡有点选择的男生,都不愿意吊死在县乡级学校这颗歪脖子树上。 当然,顶级学校,还是很有吸引力。比如任正非说的:“深圳教师得到了尊重,深圳老师挣钱多,253个人竞争一个教师岗位。” 这样就形成了教育的马太效应。越好的学校,待遇越好,就越能吸引好的老师和学生,家长往往也能更好的理解和配合老师。 越差的学校,待遇越低,家长对老师的满意度也越低,最后形成恶性循环。 很多地方的教育,就像一座破旧的古堡。堡里的人想出来,堡外的不想进去,还死命往堡里扔石头,吐口水,恶毒地咒骂。 4 任何国家的兴盛,归根到底都在于教育的兴盛。任何国家的衰落,最终都可归结于教育的衰落。 任正非不是老师,他也无需讨好老师。可他不止一次在公众场合表示,要尊重教师,提高教师待遇。 面对美国的打压与紧逼,我想,任正非对教育和教师重要性的认识,比绝大多数人都来得深刻和真切。 生活的可笑之处在于,有格局的人尊敬老师,没格局的却在疯狂地黑化和仇视老师。最后真正受益的是谁?不言而喻。 并不是所有人都有能力把孩子送到一二线城市的顶级学校。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。当老师不再是一个有吸引力的职业,当老师不再希望子女从教时,挺可悲的。 如果师道不存,斯文扫地,尊严全无,到时候再想收拾起来,可能就很难很难了。 [] ·上一篇资料:不要去招惹一条疯狗——不是所有的人都配做你的对手! ·下一篇资料:教育局长需要的不仅是“专业化” |
全站导航
|
站主其人 | 网站帮助 | 下载声明 | 网站地图 | 友情链接 具才苑是一个主要以中小学教师、师范类学生、中老年朋友为主要服务对象,教学资源丰富,兼顾社会关注问题的小型综合网站。具才苑是所有具才软件的首发官方网站,因此在这里下载的具才软件才是最新最可靠的。具才苑资源全部免费下载。因手机浏览者越来越多,本站作了全新改版,力求手机、电脑用户都能使用。如因此给您带来不便,深表歉意! |