教育中的三大矛盾，个个刺痛我们的神经

也不知道从什么时候开始，我们的教育似乎开始“生病”了，大家对教育的不满越来越情绪化，教育生态环境越来越不均衡的被破坏，突显的教育矛盾成为教育的一大焦点。大家重视教育的程度越来越高，本身这应该是社会发展的一个好事，可相反的诸多问题却层出不穷的显现出来。那么教育中出现了哪些矛盾了呢？

我们目前的教育存在的三大矛盾：

一、教育内容与社会需求脱节

小学老师说：你要不好好学习，将来就考不上初中；

初中老师说：你要不好好学习，将来就考不上高中；

高中老师说：你要不好好学习，将来就考不上大学；

大学老师说：你要不好好学习，将来就找不上工作；

企业老板说：你以前在学校时，是不是光顾着学习了？

……

看似一段好笑的过程，却有又那么简单描绘了每个孩子的人生成长之路不就是如此吗！

在当今时代，我们越来越重视教育，重视的程度可以说是任何时代都无法相比的。可是教育的初衷我们却越走越偏，甚至越来越找不到靠岸的口岸。

二、教育的校内校外成本不断高涨与民众生活负担难以承受的矛盾

教育市场化，满大街的培训机构，有时候想一想到底要学校还有用吗，市场既然需求培训，说明校内的教育与实际的需求存在了失衡，那为何不在校内建立培训体系呢？

看一看，现在国家放开二胎，甚至有专家提出三胎计划，问题是你敢生吗，生了全家穷一辈子！曾经计划生育非常严格，宣传的也是因为生的孩子多所以国家穷，现在国家富了，让生孩子了。可是生多了，家却变穷了。

教育不满很容易演变为对社会不满的焦点。教育矛盾虽然不是社会的基本矛盾，但从目前来看已经成为了社会主要矛盾，而且越来越恶性循环。

入园难不难，经历过宝爸宝妈的他们会告诉你；小升初难不难，学区房的价格会告诉你；小升初的焦点如同病毒，互相的传染和扩散，导致城市教育成本无限扩大，导致国家教育成本无限扩大。导致升学压力前移到了小升初阶段。教育成了家庭投资主渠道，成了家庭核心点。教育更成了市场最薄利多销的产品，成了大家市场疯抢的一块蛋糕。可是买单的却永远是家庭。

三、教育资源分配极不公平的矛盾

说白了就是名校总是能有蛋糕优先权，而且总能分的更多一些，普通的学校分的自然就是太少，优秀的老师越来越集中到某一个城市或者某一个名校。这种教育过程中资源的流动越来越偏向物质基础较好的一方，首先就会破坏资源占有的公平性。

百年大计，教育为本，科技技术是第一生产力，国家发展科技为先，科技发展教育为先，正因为教育资源的流向不均衡，优质的教育体现在发达的城市，发达的城市又引起人才被动的流动，毋庸置疑的造成了经济利益的不均衡流动，这些却加速了贫富差距。贫富差距有，必然的形成阶级现象出现而且愈演愈烈。

既然教育存在了矛盾和问题，那就以啃“硬骨头”夯实教育公平基础，以内涵式发展提高教育质量，以综合改革引领教育生态变革。办好人民满意的教育，要将更多的精力放在育人上，平衡充分发展的教育，才是适合的教育；适合的教育，就是最好的教育。