胡萝卜·鸡蛋·咖啡粉

　　作为教师，该如何对待自己的工作？又如何面对新课程改革？陇西师范白玉琪老师讲了这样一个故事，颇值得玩味：
　　一位女教师回到家里，一身疲惫，一脸愁容，向自己的老爸说：这工作我干不了。老父亲什么话也没说，领女儿到厨房间，拿出三样东西：胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉。他将三样东西先后放进三个开水锅里煮了一阵，问女儿：东西变了吗？望着神秘兮兮的父亲，女儿不得不观察深思了一番，说；“胡萝卜变软了，水没啥变化；鸡蛋变硬了，水也没什么变化；咖啡粉下到锅里煮成了咖啡，再也无法分离。
　　老父亲笑而不语，满头银发，像一个哲学老人，女儿也似乎若有所思……
　　听了这个故事，联系我们的教学生活，让人感慨良多：同为一个单位的教师，有的像胡萝卜，他们刚进单位，书生意气，血气方刚，可工作一段时间，遇到几件不顺心事后，就心情沮丧，意志消沉，变得软弱无力。于是学会了混日子，学会了睁一只眼闭一只眼。总之，像煮熟的胡萝卜，吃起来无味，还没有生吃口感好。
　　有的则像鸡蛋，当他们走进工作岗位，肚子里装着知识、理想与信念，载着善良、爱心、与责任，就如那颗鸡蛋的蛋清蛋黄，再经过工作实践，在活动实践中练内功，提升能力，变成了一个硬邦邦的人，站到哪里哪里响，放到哪儿哪儿亮，就像生鸡蛋煮成了熟鸡蛋一样，更合口胃，更宜让人接受。
　　而更让人钦佩的是像咖啡粉一样的人，他们一进入工作阵地，就把生命的全部都融入到事业中，他们不仅体现了“咖啡粉”的价值，而且甜了环境，美了单位，使人觉得这个学校因他而显得甜美，而芳香四溢。这常常使人想到那些鞠躬尽瘁、舍身为校的校长，说他们是校长，还不如说是师生们的公仆。笔者在一个贫穷县做布衣教师，但贫穷的县里也产生了一些像咖啡粉一样的人，像曾在渭源一中、二中、莲峰中学工作的侯孝民、陈具才、袁爱忠等老师，每想起他们，心中就油然产生一种敬意，同时会激起一种力量！
　　而且，当“咖啡粉”完成其自身的人生价值时，那闪着光耀的精神，也就定格成了一种社会公有的人文力量。