陇西教育简史

　　据元惠宗元统三年（应为至元元年～1335年）《重建学宫铭并序》中记载，元中统时，巩昌已设立学宫。历时70余年，规模由小而大，设备由简陋而扩充完备。学宫地址在府治东南隅，建有正殿，两庑房屋，东西6斋和明伦堂、□□阁等，并有学田5顷，图书数万卷，设府儒学教授，教诲生徒，为陇山以西规模较大的一所学宫。明太祖洪武二年（1369年）诏“令郡县皆立学校，延师儒，授生徒”，府设教授，县设教谕。下各设训导若干人。对各级生员名额、学官月俸、所学科目及考试制度均有明文规定。巩昌此时设立府儒学（在元学宫址）和县儒学（在北关，因乱毁后，成化末年知府张侃迁建于县城府儒学之西），宪宗成化六年（1470年），为供陕甘学政按临巩昌时举行岁考和科考，在南大街设立巩昌府贡院（今陇西一中东北部）。世宗嘉靖十四年（1535年），御史王书绅在东关创建崇羲书院，遴选府属各州县学生200余人，请高明儒师讲学，学生给予公费待遇。另曾在钟灵池东建立崇文书院，清康熙二十八年（1689年）迁南大街县署旧址。民间有社学，15岁以下儿童可入社学。在明代，巩昌一时文风大兴，科第蝉联，从成祖永乐四年（1406年）至思宗崇祯十年（1637年）的200余年间，府学进士有韩缙、宋琮、畅华、刘应熊、杜和春、郭充等6人，举人有张*等40人，贡生有张郁等103人；县学进士有范镛、王朝用、王言、杨恩、关永杰等5人，举人有唐伟等30人，贡生有杨亨等67人。
　　今存实验小学分校院内的大成殿，见证巩昌府府学清沿明制，府学、县学科考制度无甚变革，惟鉴于前明重文略武的偏失，实行“文武同芳”，增设武科取士。书院资料，仅据杨凌霄《陇西艺文集•善后重建南安书院碑》记：崇羲、崇文书院久圮，宣宗道光五年（1825年）陕甘学政张岳嵩捐俸集资，由知府珠满在仁寿山麓重建南安书院（创自何年无考）。穆宗同治三年（1864年）被毁后，书院即无固定地址，延至德宗光绪十八年（1892年），知府周景曾请准学政蔡金台拨款，将东街游击署改建为南安书院（陇西师范前身），为府学。另于同治十一年（1872年）知县吴本烈筹资创设襄武书院，但无地址。至光绪八年（1882年）知县李寿芝确定在东街相国寺建立襄武书院（今一小东部），为县学。此外还有为贫民子弟筹办的义学和绅民所办的社学。光绪三十年（1904年），废科举，兴学校，知县祁永膺将襄武书院改为襄武高等小学堂及简易师范学堂。翌年知府曹景贤将南安书院改为巩昌府南安中学堂。清代府学、县学有进士宋朝楠、陈长复、马荣朝、汪执桓、杨名世、周诚之、侯树衔、田际春、张敏行、武尚仁、武镳、张继、刘炳青、马如鉴、阎士璘、祁荫杰等16人，举人有范英、邢昭等32人，贡生有杨敏、赖典等203人；武进士有李大宗、魏之久、李荣华、李延龄、原奠邦等5人，武举有邓应魁等63人。
　　今定西中医药科技中专，原为陇西师范，即南安书院旧址清末，大办学堂，城乡设初等小学堂35所，内官立的11所。3所经费在义学款及官店房钱内拨给，8所经费由地方款垫付，其余24所经费均系自行筹措。高等小学堂设教习2人，管理员1人，斋长2人，学生60人。初等小学堂各设教习1人，共有学生600人。
　　民国成立，学堂改名学校。民国2年（1913年），南安中学堂迁天水，并入省立第三中学。民国3年（1914年）在原址筹办南安小学堂。当时城内共有名副其实的小学2所，其余改名的初等小学，实际上为私塾，至20年后，私塾仍存。民国7年（1918年）建立省立第五师范。民国26年（1937年）创建县立初级中学。以后学校渐有发展，至民国38年（1949年）春，全县共有中心国民学校17所（内女校1所），国民学校112所（内女校4所），共有237个教学班（内有复式班），学生7742人，教师291人。陇西师范附属小学12个班，学生720人，教师15人。中等学校有省立陇西师范1所，9个教学班，学生400人，教职员工35人；省立陇西中学1所，10个教学班，学生310人，教职员工45人。
　　今城关一小，即清代襄武书院旧址。清末，知县祁永膺将襄武书院改为襄武高等小学堂及简易师范学堂解放后，教育事业发展很快。1955年小学由解放初整顿后的87所增至115所，翌年又办起陇西二中。1958年掀起全民办教育热潮，小学猛增到206所，普通中学增到4所，在校学生24538人。办起幼儿园10所，入园幼儿320人。
　　三年困难时期，部分小学停办，中学裁撤，教师精简下放。1961年小学开学的有131所，中学2所，在校学生不足6000人。
　　1964年，采取多种形式办学，教育事业恢复很快，小学增至208所，翌年又办起5所农中。
　　“文化大革命”中，教育受到严重影响，教师被揪斗，学生“造反”闹“革命”打乱了正常的教学秩序。1969年将公办小学下放到大队办，同时，不顾客观条件地大办中学，普及小学五年教育，小学激增到854所，普通中学增到16所，78所完小附设初中班。
　　党的十一届三中全会后，调整学校布局，大抓教育质量。至1985年，全县有县属幼儿园1所，在园幼儿268人，教师19人；附设初中班的小学30所，六年制小学34所，五年制小学392所，村学149所，在校学生60079人，教职员工2587人（其中公办1128人，民办1459人）；完全中学5所，在校学生3267人，教职员工243人；初中9所，学生15451人，教职员工631人；三年制农业中学2所，职业中学1所，学生466人，教职员工67人；教师进修学校1所，学生71人，教职员工23人；师范1所，学生628人，教职员工84人。
　　1977～1985年，普通中学输送大专院校新生589人，中等专业学校672人。
　　由于教育事业的发展，人民群众的文化程度逐步提高。1964年，每万人中有大学文化程度的14.5人，高中77人，初中269人，小学1060人。1982年每万人中大学文化程度的增至27.5人，高中558人，初中1041人，小学2428人。人口的文化构成发生了显著变化。