在国培计划送教下乡培训活动启动仪式上的讲话

在国培计划（2019）送教下乡渭源县清源一小集团培训活动启动仪式上的讲话

陈具才

各位老师：
　　大家早上好! 　
　　为扎实推进“国培计划（2019）”送教下乡培训项目，按照《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）和《教育部 财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》（教师〔2015〕10号）精神，根据甘肃省2019年“国培计划”送教下乡和《定西市教育局关于组织实施2019年中小学幼儿园教育培训项目的通知》（定教研发〔2019〕46号）的相关要求，我县被确定为本次送教培训项目实施县。
　　当前，乡村教师培训已经上升为国家行动，上升到政府行为，已经成为教育事业加快发展的重要工程，成为各级各类学校的常态工作。现在，国培项目重心下移，省市统筹，区县组织，依托本地培训团队，整合区域外专家资源，采取任务驱动方式，定期开展送教下乡培训，以送教下乡培训带动校本研修，创新乡村教师培训模式，提升乡村教师培训实效。可以说这种培训模式是目前最接地气、最有实效性的乡村教师培训模式之一。
　　本次活动由天水师范学院、渭源县教研室共同负责组织，对整个活动的开展进行指导，活动分两个阶段进行，每阶段4天。第一阶段：2019年10月13日——10月16日；第二阶段：2019年10月27日——10月30日。全县初中、小学分学段、分联盟、分学科同时实施（活动承办校分别为西关小学、清源一小、路园小学、会川中学、龙亭中学、路园中学）。培训工作分诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升四个环节。其中的成果展示环节，由第一阶段上诊断课的教师上汇报课，人员不得更换。
　　活动结束之后，将对诊断课、示范课上课教师颁发授课证书，对全体参训学员发放培训证明。
　　本次送培活动，我县小学数学专家团队教师到清源一小集团总校进行送教。首先，大家来认识一下三位专家老师。
　　杨亚莉，清源一小教师，出生于1986年1月，本科学历。自2008年8月工作至今, 一直担任数学教学工作和班主任工作。在执教以来，发表了论文《如何提高小学生学习数学的兴趣》、《浅谈班主任如何关爱留守儿童》、《小学数学多媒体教学浅探》、《试论新时期小学数学课程创新教育》、《农村留守儿童小学阶段教育问题的研究》。2014年至2017年连续四年获得“教学质量优胜奖”。先后获得“优秀共产党员”、 “优秀教师”、“行业能手”、“渭源县青年岗位教学能手”等荣誉称号。
　　张霞娥，中小学一级教师，现任清源二小数学教研组长，主要从事小学数学教学及教研工作。近年来连续担任县级、市级兼职教研员，2017年1月被评为“渭源县优秀兼职教研员”，多次承担渭源县“国培计划”送教下乡示范课及专题讲座工作。近几年在《甘肃教育》等刊物发表论文6篇，主持完成省级规划课题1项、参与完成省级课题2项。先后荣获“定西市第四届中小学青年教学能手”、“定西市学科带头人”、“定西市骨干教师”及渭源县“优秀德育工作者”、“行业能手”、“青年岗位能手”等荣誉称号，今年9月被评为“甘肃省骨干教师”。多次参加各级各类优质课竞赛并获奖，2017年12月在“全市2017年福州·定西小学课堂教学展示活动”中作了市级优课展示课，近几年执教的教学课例在“一师一优课”活动中连续两次被评为部级优课，两次获省级一等奖。
　　刘海霞，女，中国共产党员，一级教师。1982年出生，2001年参加工作。从教以来一直担任小学数学及科学教学。教法新颖、独特，深受学生喜爱，对工作尽职尽责，教学成绩一直居同年级前列，曾获县级教学质量优胜奖。执教的科学课《电和磁》获得县级优质科学课竞赛一等奖，执教的数学课《分数乘法》获定西市“一师一优”课一等奖，主持的市级课题《小学数学教学中培养学生实践能力的研究》通过鉴定结题。
　　为了搞好这次活动，各位专家老师做了精心的准备，制定了各学科方案和安排，形成了高水平的送培进校材料。在此，我代表县教育局对各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!并对承办此次活动的清源一小表示衷心的感谢!
　　教科研工作是提高学校教学质量的主渠道，这次活动我县专家与培训教师通过诊断示范、研课磨课、汇报交流、成果展示等形式，让年轻骨干教师成为“种子”，从而达到学习前沿教学理念，解决教学实际困惑，提高课堂教学效果，提升乡村学校教师专业化水平的目的，进一步推进城乡教育均衡发展的进程。
　　为了本次活动的有序进行，我再强调以下几点：
　　1.严格参训考勤。希望参培教师要按时签到，不允许代签。，无故不按时参加的，教育局将进行通报。培训结束后，教育局教研室会发县级培训证。不按时参加的不发放培训证明。
　　2.维护会场秩序。大家要集中精力听讲，积极参与互动，不要私下说话影响他人。参训期间手机关闭或调到静音。往返注意交通安全。
　　3.专家团队成员要各尽其责。专家团队对活动都作了具体安排，学科组长对团队成员进行了分工。团队成员专人负责签到，做好考勤。要做好上课教师教学设计和参训教师的听课记录的收集，并填写活动记录表，美篇的制作（不少于两篇），待活动结束后，要将所有资料分类整理，并报送县教研室，承办学校负责装订，做好保存。
　　最后，祝愿本次培训活动圆满成功，每位学员都学有所获！谢谢大家！